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comme style de devoirs vos enfants?
La question bien chiante du mardi matin
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des phrases à écrire sans modèle
des poésies à lire et à illustrer
des opérations de calcul ( addition et soustraction)
Et Mattéo?
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De la lecture, des mots à recopier, mettre l'accent sur la ponctuation...
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ici hier il avait une liste de mots invariables à apprendre par coeur, ben ca n'a pas été coton
Sinon tracer un trait avec la règle compter jusqu'à 100
Voilà
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Bonjour les filles,
Léa a eu des devoirs juste hier. Elle avait un petit texte à lire. Pour l'instant c'est tout. A suivre.....
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tous les soirs il y a eu de la lecture (entre 20 et 30 lignes) et pour jeudi il y a une lecon de conjugaison et pour vendredi une petite poésie et du vocabulaire
il n'y a pas bcp de devoirs non plus mais la qtt de devoir n'est pas proportionnelle a la qlt de l'enseignement 
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Pour jeudi, c'est de la lecture en faisant attention à la ponctuation, des mots à copier et apprendre une petite leçon sur l'alphabet, du style :
l'alphabet, c'est l'ensemble des lettres que l'on utilise lorsqu'on veut écrire un texte. ..
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Oui c'est sur amélie, mais c'est vraiment différent l'enseignement d'une maitresse à une autre (en mem temps c'est normal ils évoluent) mais en tout cas matt est à fond et aime beaucoup apprendre donc c'est bien
Merci en tout cas pour vos réponses!
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ici cléa freine des deux pieds et en plsu a de réelles difficultés donc je vous laisse imaginer les prises de tête le soir pour les devoirs ...
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 mince
Oui la prise de tete je l'ai vécu l'année dernière et c'est vraiment contraignant pour eux comme pour nous, courage
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hé bien nous sommes parits pour une 2e année de prise de tête et ca ma gonfle !
en général j'ai les nerfs a vifs rien qu'a l'idée qu'il va falloir répéter sans cesse L I = LI ou autres syllabes faciles a lire grrr
pour demain elle avait relire le chap 1 du texte qu'ils ont en ce moment (Malika la petite indienne) , plus revoir passé , présent , futur
je rame !!!
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eh ben amélie pas simple
je comprends bien, j'ai tellement pété des cables l'année dernière et je lache pas le morceau tant qu'il ne sait pas par coeur
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Citation:je lache pas le morceau tant qu'il ne sait pas par coeur
Je lache un peu de lest pour le côté "par coeur". Je préfère que JB sache sa leçon même s'il utilise ses mots.
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mardi soir Téa n'avait pas envie de faire ses devoirs , le garçon assis à côté d'elle, un petit dur lui avait cassé sa gomme et l'avait traité de voleuse .Ma fille était dans tous ses états
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oh pauvre téa
Titi c'est pas ca c'est que par exemple là ils doivent apprendre par coeur coment s'ecrient tels et tels mots donc pour moi tant qu'il y a une faute il recommence sauf que parfois ca devient long et voilà prise de tete alors je dis c'est bon mais du coup ben il sait pas par coeur et c'est galere
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Ah oui, d'accord, au temps pour moi
Matt a appris à lire avec la méthode globale ou la méthode syllabique ??
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la méthode syllabique
et chez toi c'est quelle méthode?
Là en fait tu vois il fallait qu'il sache ecrire par coeur "TELLEMENT " et "LENTEMENT" mais il oublie systématiquement le 2ème L à tellement et il met systématiquement ant au bout des mots au lieu de ent et c'est pas simple...
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Méthode syllabique aussi.
Franchement, la méthode globale, non. Une des chefs ici a son petit neveu qui a appris à lire avec la méthode globale, et elle me disait la dernière fois que... son petit neveu a beaucoup de mal à lire 
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L'instit de CP m'avait dit que ce n'est pas tellement grave si les enfants font des fautes au début.
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oui c'est sur, ca fait beaucoup de mots à apprendre je trouve, tous les soirs y'en a 10 nouveaux 
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pas de mots chez nous ! ca viendra peut etre !
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Pétard, j'ai récupéré hier le cahier du jour de JB... ils bossent énormément, je trouve
Des maths, des questions de lecture, du vocabulaire...
Je suis contente, hein, mais bon... ils ne sont qu'en CE1 
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c'est clair ! c'est ce que je me suis dit aussi en voyant le cahier du jour !
surtout que l'an passé Cléa avait un instit plutot cool 
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L'an dernier, il y a un tas de parents qui se plaignaient de l'instit de CP, disant qu'elle faisait trop travailler les enfants.
Honnetement, je trouve que c'était rien comparé à cette année
Bon, ceci étant, faut bien qu'ils bossent nos enfants Mais encore une fois, ils ne sont qu'au CE1
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A la réunion on a dit à la maitresse qu'il avait trop de devoirs , elle a dit qu'elle allait essayer d'en donner moins
je trouve ca énorme... là ce week ca a été le summum!
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Parait que l'instit de JB, ce sera devoirs, devoirs, devoirs toute l'année !!
Bon, euh... ils ne sont pas encore au collège, nos enfants, hein 
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Pour ce we Téa avait une phrase à savoir écrire sans modèle, des opérations et une poésie à apprendre le plus loin possible, comme la poésie était rigolotte Téa l'a apprise en entier .Mais je trouve çà tout de même chargé !
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ben oui c'est chargé
En tout cas bravo à téa
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c'est ce que je disais a zom : heureusement qu'on ne part pas en we car ca te tuele we autant de devoirs !!!
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oui sympa les week devoirs
Bon la maitresse a tenu ses engagements , moins de devoirs hier soir, ouf
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je ne sais pas si vos instits ont la meme technique mais ici a part la lecture, on a un planning des devoirs pour la semaine ce qui permet de revoir plusieurs fois avnat le jour J les leçons
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non pas ici
Pff et matt a oublié sa feuille de lecture pour jeudi
Plein de mots à apprendre à orthographier pour jeudi, le mercredi va etre sympa
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Pas de planning non plus ici.
Pour jeudi, JB a 3 tonnes de trucs à faire, il est 9 heures 15 et il est toujours en train de dormir...
Et aujourd'hui, c'est journée sport et activités diverses
Je comptais lui faire faire ses devoirs ce matin  pendant qu'il est encore disponible et "frais"
Cet après midi, après 1 heure 30 de foot, je ne suis pas sûre qu'il soit aussi dispo
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mouais c'est clair ! ici aussi le programme est prévu :
ce main : devoir et courses
cet apres midi : relax puis devoirs puis danse
et la semaine prochaine dnas tout ca il faudra ajouter le sport de jules le matin
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et bien le mercredi c'est centre aéré pour eux du coup je découpe les devois en deux parties, un peu le mardi soir et un peu le mercredi soir:
2 pages de lecture + analyse du texte en faisant des réponses en phrases + écrire correctement les chiffres de 1 à 20 en lettres.
voilou sinon déjà eux des poésies et orthographe de quelques mots en a.
bon courage
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pff les devoirs sont toujours pas commencés
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Et l'instit nous a bien précisé que ce serait comme ça toute l'année
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